VÍDEO: Professor diz que relação saudável entre família e escola ajuda no aprendizado do aluno

Na terceira edição do quadro Diário Educação, no Programa Olho Vivo da TV e Rede Diário do Sertão, nesta segunda-feira (10), o professor e escritor, Ivo Lavor, da cidade de Iguatu, no Centro-Sul cearense, falou sobre o tema: “A parceria família-escola: desafios e perspectivas”.

O profissional da educação tratou do tema justamente em uma semana que grande parte das escolas estão iniciando o ano letivo de 2025.

Ivo Lavor destaca que a parceria escola-família, quando saudável, torna o aprendizado do aluno mais tranquilo.

“O envolvimento da família é diretamente proporcional ao desenvolvimento do educando, então, em todos os lugares, em todos os espaços, em todas as escolas, em que há mais engajamento dos pais, os resultados das crianças, dos jovens, são mais positivos no processo de educação”, enfatizou.

Ativismo – Um dos fatores que o professor entende como um certo empercilho que dificulta a aproximação dos pais à escola, é a conjuntura atual da sociedade, onde a mãe, por exemplo, que antes era mais engajada no acompanhamento dos filhos, hoje, assim como o pai, trabalha, e de certa forma se distancia do ambiente escolar.

“O século XXI é um século de ativismo, é um século em que as pessoas todas estão no mercado de trabalho, inclusive a família. Então, se há 50 anos atrás, a mulher era muito mais presente enquanto papel formadora dentro do lar, hoje não temos mais essa figura feminina, entre outros agravantes”, explicou.

Conceito de educação – Ele disse que a educação não pode ser reduzida apenas ao repasse de conteúdos de disciplinas. Ivo ressalta que a falta de entendimento do que é a educação, “compromete o processo”.

“Para mim a atividade fim da educação é a ação, então, qual é a atividade fim da educação? É a ação humana. Então, assim, sendo um processo tão importante, não tem como a gente não envolver a família, mas infelizmente, na atualidade, a família ela tem sido cada vez mais apenas supervisora, o que não é um processo adequado para o nosso tempo”, disse Ivo Lavor.

Segundo o educador, supervisionar a escola e os professores, é uma atividade de certa forma, relevante, mas o que se exige na atual conjuntura é que “a relação escola-família evitaria a descontinuidade do processo de educação”.

Valores e conteúdos – O colunista citou casos em que algumas pessoas dizem que a família ensina princípios e valores, enquanto a escola ensina conteúdo. Ele discorda. “Tudo ensina tudo. Essa é a relação que tem que acontecer”, destaca o professor ao lembrar que a família pode ensinar em casa por meio das tarefas, e em casos de familiares com dificuldades de conhecimento, ele cita o diálogo como resolução para um relacionamento saudável.

Veja abaixo 3 fatores ou consequências da relação positiva da escola-família, segundo Ivo Lavor:

1 – Rreduz a evasão escolar;
2 – Fortalece o aprendizado cognitivo;
3 – Promove um ambiente mais saudável da própria criança na escola.

“Reunião de pais é coisa do século XX, o que nós temos que fazer dentro das escolas é trazer a família para formar essa família, para que essa família ela ressignifique seus conceitos e ela possa promover a continuidade da educação de seus filhos”, finalizou o docente.

PROFESSOR IVO LAVOR

Ivo Lavor é coordenador acadêmico das Faculdades Integradas do Ceará – UniFIC, em Iguatu-CE. Ele também trabalha com formação de professores e é escritor.

O cearense tem 45 anos de idade e 25 de carreira na área da docência. Nessas duas décadas e meia, Ivo já exerceu várias funções como gestor de escola, desenvolveu várias atividades desde a alfabetização, EJA, técnico da educação, entre outros. Hoje, ele atua com mais ênfase no ensino superior e na pesquisa.

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Para encontrá-lo nas redes sociais, basta acessar o Instagram @ivolavor.oficial – e no Youtube, Ivo Lavor.

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